Ministrul Educației reacționează după cele mai cele mai slabe rezultate din ultimii 9 ani la testele PISA, potrivit cărora procentul de analfabetism funcțional este de 44% – în creștere față de 2015.
Monica Anisie susține că nu trebuie să găsim vinovați, ci soluții. Pe de altă parte, ministrul educației susține că rezultatele descurajatoare au apărut și din lipsa de implicare a elevilor testați:
Testele PISA își propun evaluărea elevilor cu scopul de a măsura cât de bine sunt pregătiţi de copiii de 15-16 ani la matematică, știință și citire.
Potrivit rezultatelor, numai 59% dintre elevii români pot înțelege un text de mărime medie și doar 1% au rezultate foarte bune la citire sau la științe.
Monica Anisie pare că a găsit și o soluție ad-hoc. Ministrul Educației se gândește să reintroducă celebra ”Oră de lectură”:
Rezultate slabe sunt și la matematică, dar aici 3% fac performanță, potrivit raportului PISA, care clasează România aproape de Emiratele Arabe, Bulgaria sau Moldova.
Teste PISA sunt realizate din 3 în 3 ani – la cel mai recent au participat 43 de țări.
